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关于提高听障学生作文水平的几点思考
引用本文:张雯.关于提高听障学生作文水平的几点思考[J].语文学刊:高等教育版,2013(9):149-150.
作者姓名:张雯
作者单位:兰州市东郊小学,甘肃兰州730000
摘    要:写作对于听障孩子的重要性,毋庸置疑。要求教师在写作训练上要做好以下工作:一是积累,二是训练,三是修改。

关 键 词:听障学生  作文水平  系列训练
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