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| 让要求变需求 | |
| 引用本文： | 王建生.让要求变需求[J].河北教育,2009(9):17-17. |
| 作者姓名： | 王建生 |
| 摘 要： | 列方程解答“已知一个数的几分之几是多少求这个数”是六年级的教学内容，列方程解答“已知一个数的几分之几是多少求这个数”的关键是根据题意，先想关系式，再根据关系式列式解答。但学生一般不喜欢这样，因为在以往的学习中，对于思考问题过程中的隐性部分（怎么想的过程）常常不要求写出来。考试中也几乎没有这样的要求，因为不要求写出来， |
| 关 键 词： | 教学内容 列方程 关系式 个数 六年级 解答 题意 学生 |
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