不要让阅读成为“文化苦旅”

阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。有乐趣就能激发兴趣，有兴趣便容易形成习惯。而我们的语文教学缺少让学生享受到读书的乐趣，当然也就没能让学生养成读书的习惯，更谈不上把学生培养成“终身读者”。纵观现在的中学生，有几个能做到博览群书、广泛阅读？学生所关心的大凡是一些流行、娱乐文化，对民族的传统文化知之几何？这种文化的沦落原因固然是多方面的，