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正视教材变化 优化教学结构——浅谈高中数学教学中如何使用新教材
作者姓名:王相儒
作者单位:甘肃省民勤县第三中学
摘    要:高中数学这门课程正在经历一场前所未有的改革.决定成败的因素之一是一线数学教师如何充分利用新教材开展教学.应该说新教材的内容编排注重培养学生的综合实践能力,全面开展素质教育.因此,教师要正视教材的变化.通过正确处理教材,全面优化课堂教学结构.

关 键 词:高中数学  新教材  新课标  课堂
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