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浅谈情景教学法在高中数学教学中的应用
引用本文:李彭.浅谈情景教学法在高中数学教学中的应用[J].数学学习与研究(教研版),2014(21):43.
作者姓名:李彭
作者单位:徐州生物工程职业技术学院电器工程系
摘    要:数学是一门严密、抽象的学科.正由于这一点,使相当一部分学生望而却步,从而产生厌烦情绪.而情景教学法则能让学生主动参与到学习中来,激发学生的思维和学习兴趣,主动探究和学习问题,从而提高学生的分析能力和解决现实中实际问题的能力.

关 键 词:情景教学法  高中数学教学  应用
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