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| 另眼看“典型课”——关于典型课的思考 | |
| 作者姓名： | 王焱烽 |
| 作者单位： | 浙江绍兴市塔山中心小学 312000 |
| 摘 要： | 翻阅案头不少教学研究类的杂志或教学用书,总有诸如“典型课示例”“、典型课教学评论”“、典型课例评价”等内容。可见,典型课在教育教学工作者心目中的地位。然而,地位如此“典型”的典型课,作为广大教学一线的教师该如何看待呢?面对当前典型课的某些现象,教师该如何冷静地看待其作用,同时又看到其不可回避的负面影响呢?那些与典型课同处、所谓“不典型”的课,其“生存”状况又要不要关注呢?如何对待不典型的课呢?……众多问题,让我这个踏上工作岗位不久的年轻教师,不禁引发了一些很不“典型”的思考。一、什么叫“典型课”?素知下定义要… |
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