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杂志ISSN号
关于"择校"现象的若干思考
作者姓名:
郑丽
作者单位:
浙江丽水学院人文学院
摘 要:
义务教育属于公共产品范畴,提供数量充足、质量合格的教育,保证教育的公平,是政府的义务。然而,在义务教育阶段,“择校”成为了一个普遍的社会现象。究其原因,就是义务教育资源配置不均衡,从而导致家长和学生对优质教育资源的争夺。要减少或消除义务教育阶段的“择校”现象,就必须坚持以县为单位。在此基础上配置教育硬件、教师、管理等教育资源,尽可能地实现教育资源的均衡配置。
关 键 词:
教育均衡
择校现象
利弊分析
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