一道高考数学试题对教与学的启示

近年来,高考试题在“稳中有变”的原则指导下,很好地做到了“重基础、出活题、考能力”,这样不仅有利于高校选拔优秀人才,对中学数学教学也起着良好的导向作用.通过研究高考试题,不仅激发教师研究《教学大纲》和《考试说明》的热情,而且能深刻理解“培养具有实践能力和创新精神的人才”这一新时期的教育观,主动自觉地实施素质教育. 2003年一道高考数学试题,可运用多种解法求解,从不同的角度考察了相应的基础知识和数学能力。