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| 例说数学解题的一个切入点——巧用隐含关系 | |
| 作者姓名： | 刘凡 |
| 作者单位： | 河南省新密市新密中学; |
| 摘 要： | 数学题目中的条件与所要求解的问题之间必然存在某种联系,对已知条件及待求结论的性质、结构等特征进行全面分析,多角度思考,瞻前顾后,从中管窥到它们之间的隐含的关系,并以此为切入点寻找已知与未知之间的内 |
| 关 键 词： | 突破口 已知条件 巧用 全面分析 题设条件 隐含关系 多角度思考 切入点 一元二次方程 数学解题 |
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