自主学习中的自我指导问题研究

一般而言,自主学习包括三个子系统:自主监控、自我指导、自我强化。自主监控,是指学生针对对待自己的学习过程所进行的一种观察、审视和评价;自我指导,是指学生采取那些致使学习趋向学习结果的行为,包括制定学习计划、选择适当的学习方法、组织学习环境等;自我强化,是指学生根据学习结果对自己做出奖赏或惩罚,以利于积极的学习得以维持或促进的过程。限于篇幅,本文着重探讨如何进行自主学习中的自我指导问题。