中英两国幼儿园社会领域课程目标之分析与比较

中英两国在设置幼儿园课程社会领域的学习发展目标时，二者之间异同点共存。将近十多年来中英两国幼儿园课程社会领域目标进行比较，这对完善我国幼儿园社会领域课程具有借鉴意义，并能为我国儿童的社会性和个性的全面发展奠定基础。