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| 浅谈二声部合唱在音乐教学中的艺术处理 | |
| 引用本文： | 陈磊.浅谈二声部合唱在音乐教学中的艺术处理[J].基础教育研究,2014(5). |
| 作者姓名： | 陈磊 |
| 作者单位： | 连云港师范专科学校第一附属小学教育集团; |
| 摘 要： | 正合唱是烘托进行演唱的艺术形式,是集体共同创造的音响来进行作品内容的表达和艺术形象的塑造,是一种集体性很强的声乐艺术形式,是音乐教育教学的重要组成部分。《义务教育音乐课程标准(2011年版)》提出,小学唱歌教学要更加重视并着力加强合唱教学,使学生感受多声部音乐的丰富表现力,尽早积累与他人合作演唱的经验,培养集体意识及协调、合作的能力,使他们在歌唱表现中享受到美的愉悦,受到美的熏陶。合唱作为一门综合艺术,在教学过程中 |
| 关 键 词： | 音乐教育教学 艺术处理 合唱教学 教学顺序 多声部音乐 声乐艺术 音乐课程标准 唱歌教学 艺术形式 欣赏能力 |
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