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核心素养下高中化学课堂提问有效性的提升策略

作者姓名：	李红霞

摘要：	为了提升高中化学课堂教学的成效,文章首先阐述了高中化学课堂提问的重要性,然后分析了高中化学课堂提问存在的问题,最后提出了核心素养下高中化学课堂提问有效性的提升策略.
关键词：	提问有效性核心素养高中化学课堂