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| 以幼儿一日生活为载体的幼小衔接策略 | |
| 引用本文： | 李惠娟.以幼儿一日生活为载体的幼小衔接策略[J].家长,2022(4):186-188. |
| 作者姓名： | 李惠娟 |
| 摘 要： | 大班幼儿进入小学阶段之后,可否具备较强的适应性,这已成为幼儿学习生活中的关键内容,引起了教师与家长的高度重视.《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中明确强调:"幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段."幼儿园教育是非常重要的,且不可取代,其既为小学教育的实施提供了重要基础,... |
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