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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
培养人文素质是语文教学的要义
作者姓名:
王晶
作者单位:
黑龙江七台河职业学院师范部;
摘 要:
学习语言,同时也就是对沉淀于语言中的人的生命、人的意志的体验,对蕴含于语言中的人的生存、人的生活的认同,也就是作为人类的心灵之声的语言对具体个别心灵的同化。总之,语文教育的过程本身就是一个人文精神的培养过程。语言是人类的生命之声,心灵之声,语言中反映着人的生命、生存、生活和人生命的本身。语文教学的最大价值当是它的人文价值,语文教学就是要实现语言这一无与伦比的育人价值。
关 键 词:
人文性
人文价值
语文教育
引导学生
生命
语文学习
语文教学
语文教师
人文精神
语言能力
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