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浅谈阅读层次
作者姓名:
程丽
摘 要:
我们从语文教学大纲中领悟到,阅读教学是整个语文教学的基础环节。它的重要作用是识字的重要途径,能够进行听说读写的综合训练,提高听话、说话和作文的能力;能够使学生获得多方面的知识,发展思维,提高认识,受到思想教育和美的熏陶。它的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。它的发展方向是逐步培养学生的自学能力,使学生在阅读实践中学习独立思考,学习怎样读书。
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