转变育人观念 更新数学教学 |
| |
引用本文: | 张春华.转变育人观念 更新数学教学[J].潍坊教育学院学报,1996(4). |
| |
作者姓名: | 张春华 |
| |
作者单位: | 寿光市建桥乡中心初中 |
| |
摘 要: | <正> 学生能力的大小是衡量数学教学水平的重要标志之一。而在现行的数学教学活动中,教师偏重于知识的讲解,在思想观念上错误地认为教学就是教学问、教知识,忽视学生的主体作用,不重视教法与学法的研究,忽视情感、兴趣、动机、信心等非智力因素在数学教学中的作用。因此,转变育人观念,更新数学教学,培养学生多方面的能力,是实现由“应试教育”向“素质教育”转轨的要求。
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|