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| 提高化学课堂教学有效性的实践与思考 | |
| 引用本文： | 周萍.提高化学课堂教学有效性的实践与思考[J].化学教与学,2011(7):48-49. |
| 作者姓名： | 周萍 |
| 作者单位： | 江苏省前黄高级中学,江苏,常州,213161 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断推进,课堂教学正在悄然改变,合作学习、探究性学习等现代教学方式已广泛运用于课堂教学,学生的学习方式和思维方式发生了质的飞跃,由新课程理念影响和引导出了充满乐趣、激情的课堂。然而,由于对新课改理念的片面理解, |
| 关 键 词： | 化学课堂 教学有效性 实践 现代教学方式 课堂教学 新课程改革 探究性学习 新课改理念 |
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