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| 在高中英语教学中加强学法指导 | |
| 作者姓名： | 刘艺 |
| 作者单位： | 佛山市南海区官窑高中 528237 |
| 摘 要： | 在高中英语教学中我们经常发现不少学生单词记不了,也不会读;课堂上不知老师所云,自然参与不了课堂上各种听说读写活动;学习态度消极被动,遇到困难就退缩,差生面积不断扩大且两极分化严重,许多学生产生畏难情绪和抵触心理,甚至放弃。这主要原因是学生学习不得法,没有养成良好的学习习惯等,因此,治本的方法就是在英语教学中加强学法指导。经过多年的教学实践和探索,本人认为下面的几种做法对学生的学法指导有非常重要的意义。一、引导学生养成朗读背诵的习惯,初步培养语感和运用英语的能力英语是一门有声语言,学英语就要背诵,尤其是我们在母… |
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