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分类号
杂志ISSN号
在物理学史教学中渗透德育教育
作者姓名:
李威达
作者单位:
渤海船舶职业学院师范教育系,辽宁,葫芦岛
摘 要:
物理学史是研究物理学发展的学科,通过传授物理学史方面的知识,对于培养学生的科学意识,养成科学态度,学习科学的方法,提高科学思想及创新素质起到积极的作用.在总结教学经验的基础上,对于它的重要性,所发挥的德育功能及加强物理学史科学方法教育的途径,做了初步研究.
关 键 词:
物理学史
科学方法
创新素质
德育教育
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