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| 谈艺术类高中生历史学科的个性化教学 | |
| 引用本文： | 邹妙霞.谈艺术类高中生历史学科的个性化教学[J].辽宁师专学报(社会科学版),2010(2):76-77. |
| 作者姓名： | 邹妙霞 |
| 作者单位： | 广东省佛山市南海艺术高级中学,广东,佛山,528000 |
| 摘 要： | 随着每年艺术类高中生数量的增加,研究艺术类高中生的文化课教学非常有意义。历史学科蕴涵着极其丰富和厚重的培育学生创造力的素材,笔者结合艺术类高中生的个性特征,因材施教,使历史个性化教学达到最优的效果。 |
| 关 键 词： | 艺术高中生 个性特征 历史个性化教学 |
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