| 少数民族地区九年级学生化学学习兴趣的培养——以甘南藏族自治州为例 |
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| 引用本文： | 党金宁. 少数民族地区九年级学生化学学习兴趣的培养——以甘南藏族自治州为例[J]. 佳木斯教育学院学报, 2013, 0(8): 267-268 |
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| 作者姓名： | 党金宁 |
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| 作者单位： | 甘肃民族师范学院化学与生命科学系 |
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| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十一五”规划课题成果,课题编号[GS(2010)GX039] |
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| 摘 要： | 学习兴趣是学生探求知识的巨大动力,是发明创造的精神源泉。在化学教学中培养学生的学习兴趣具有十分重要的作用。本文根据甘南藏族自治州九年级学生化学学习兴趣调查结果,探讨如何在教学中培养少数民族学生化学学习兴趣。
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| 关 键 词： | 化学学习兴趣 少数民族学生 培养 |
Arousing the interests in learning Chemistry for students of Ninth-Radish in minority areas--Take GanNan Tibetan Autonomous Prefecture for example |
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| Affiliation: | Dang jing-ning(Chemical and biological Department of Gansu Normal University for Nationalities,Hezuo Gansu,747000,China) |
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