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双因素理论视角下的高校青年教师激励管理——以N大学为例
引用本文:王欣. 双因素理论视角下的高校青年教师激励管理——以N大学为例[J]. 佳木斯教育学院学报, 2013, 0(5): 231+233
作者姓名:王欣
作者单位:商洛学院城乡发展与管理工程系
基金项目:国家社会科学基金(11BGL079);陕西普通本科高等学校教学改革研究(11BZ49)
摘    要:文章以赫兹伯格的双因素理论为视角,从保健因素和激励因素两方面分析了我国高校教师激励管理中存在的问题,并提出了依据赫兹伯格的双因素理论提高高校教师积极性的有效措施。

关 键 词:双因素理论  青年教师  激励管理

The incentive management of university young teachers under the perspective of dual factor theory-- a case study of N University
Wang Xin. The incentive management of university young teachers under the perspective of dual factor theory-- a case study of N University[J]. Journal of Jiamusi Education Institute, 2013, 0(5): 231+233
Authors:Wang Xin
Affiliation:Wang Xin(Urban and Rural Development and Management Engineering Department,Shangluo College,Shangluo Shaanxi,726000,China)
Abstract:
Keywords:
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