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| 让“情”与“智”和谐共生 | |
| 引用本文： | 万晓霞.让“情”与“智”和谐共生[J].小学语文教学,2012(29):17. |
| 作者姓名： | 万晓霞 |
| 作者单位： | 江苏扬州市汶河小学 |
| 摘 要： | 语文是一门富有情感的学科,只有激发学生的积极情感,只有"情感"和"智慧"相融合,才有语文教学的有效和高效,才有学生语文素养的提高。一、创设情境,从感性体验入手现代生活教育理论认为, |
| 关 键 词： | 积极情感 生活教育理论 语文教学 共生 调动学生 创设情境 语文素养 语文课程标准 感性体验 激发 |
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