注重说理完善和发展学生数学思维

语言是思维的载体，是思维的外在表现。语言与思维有着密切的联系，通过对语言的锤炼，能促进思维的发展和完善。教学实践表明，借助强化语言的表达，对数学知识的内部规律与外在联系进行说理训练，是发展与完善学生数学思维行之有效的途径。