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杂志ISSN号
提高农村初中作文教学有效性的尝试
作者姓名:
梁海英
作者单位:
福州仓山博林学校
摘 要:
作文教学是语文教学一个重要的组成部分,对此,新课程标准作了明确的规定:中学作文教学是指导中学生学会用书面语言表达思想、传递信息的起始训练阶段,必须予以高度重视。然而,作文教学难、农村作文教学更难,这几乎成了广大农村教师共同的困惑;农村的孩子见识面窄,作文素材贫乏,表达能力不佳,写作更是被视为苦差事。可以说农村初中作文教学长期处于“老师怕教、学生怕写”的不良循环中。如何切实提高农村初中作文教学有效性,笔者结合自身实践做了一些尝试。
关 键 词:
语文教学
农村
初中
新课程标准
中学生
组成部分
语言表达
表达能力
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