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| 搭建教与研的桥梁 | |
| 引用本文： | 吴健康.搭建教与研的桥梁[J].福建基础教育研究,2009(10):33-34. |
| 作者姓名： | 吴健康 |
| 作者单位： | 晋江市首峰中学 |
| 摘 要： | 能“研”而不能“教”，能“教”而不肯“研”，这是目前学校教育教学中的一个普遍现象。上述现象的成因，除了教师主观因素外，学校管理层面的疏导缺失也是一个重要因素。有的学校对开展教研工作的重要性、紧迫性及复杂性认识不足，或者存在错误的认识，认为教研在教学中可有可无，对学校教学质量的提高影响不大； |
| 关 键 词： | 桥梁 教育教学 教研工作 管理层面 教学质量 学校 复杂性 |
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