盘活资源 自主探究 和谐发展——《好大一个“家”》教学策略谈 |
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引用本文: | 邱小鹰,邱小莹.盘活资源 自主探究 和谐发展——《好大一个“家”》教学策略谈[J].福建基础教育研究,2009(6):115-117. |
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作者姓名: | 邱小鹰 邱小莹 |
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作者单位: | 泉州师范学院附属小学 |
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摘 要: | 品德与社会课是一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。它倡导设计、建构、组织学生发展需要的丰富多彩的学习活动,使学生在积极参与的主体活动中实现自身品德的和谐发展。
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关 键 词: | 和谐发展 教学策略 资源 学生发展 社会生活 综合课程 学习活动 品德 |
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