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| 构建知识网络提高高三生物复习效率 | |
| 引用本文： | 陈文辉.构建知识网络提高高三生物复习效率[J].福建基础教育研究,2009(8):36-38. |
| 作者姓名： | 陈文辉 |
| 作者单位： | 福州第八中学 |
| 摘 要： | 在高三生物复习教学中，常有学生表示“书看懂了，练习却不会做”。这是因为经过分章节的学习，学生已经积累了很多知识，但这些知识是零碎的、不成体系的，很难使学生建立起知识的横向、纵向的联系，很难把握题目的切入点。教师要帮助学生将这些散乱的知识进行归纳整理，让学生通过自己的理解和加工建立起各知识点之间的联系，形成知识网络，使学生在解决问题时能快速、 |
| 关 键 词： | 知识网络 复习效率 生物 高三 复习教学 归纳整理 学生 知识点 |
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