高三历史复习中的读、讲、练、评 |
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引用本文: | 江开田.高三历史复习中的读、讲、练、评[J].福建基础教育研究,2009(10):102-103. |
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作者姓名: | 江开田 |
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作者单位: | 连城第一中学 |
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摘 要: | 历史教学中的读、讲、练、评是教学与复习的四个重要环节。读是主体,讲是关键,练是巩固,评是提高。把好读、讲、练、评四环节,避免以往死扣课本满堂灌,训练大搞题海战,试卷讲评对答案等诸如此类的弊端,对提高学生复习效率,提升学生能力具有关键的作用。
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关 键 词: | 历史教学 复习效率 高三 学生能力 |
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