彰显校园文化特色 实施品牌发展战略 |
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引用本文: | 郭惠彬.彰显校园文化特色 实施品牌发展战略[J].福建基础教育研究,2009(12):18-19. |
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作者姓名: | 郭惠彬 |
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作者单位: | 惠安县第三实验小学 |
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摘 要: | 惠安第三实验小学地处城乡结合部,创办于2005年。作为第一代创业者,我们直面挑战,以全新的视角理性地审视现实、规划未来,确立“为孩子的一生幸福奠基”的办学理念,以“弘扬优秀传统文化,推展多元艺术教育”作为特色的培植点,实施“人才强校、科研创新、形象塑造、特色构建、硬件支撑”五大可持续发展策略,稳步推进“135”三步走发展战略(即一年具规模,建设规范化学校,达成信誉度;三年显特色,建设个性特色鲜明的学校,达成知名度;五年创省级示范,建设品牌学校,达成美誉度),精心打造人文校园、书香校园、活泼校园。
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关 键 词: | 品牌发展战略 校园 文化特色 可持续发展策略 城乡结合部 办学理念 传统文化 艺术教育 |
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