德国与中国学前教育的比较研究 |
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引用本文: | 何金津.德国与中国学前教育的比较研究[J].基础教育参考,2021(3). |
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作者姓名: | 何金津 |
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作者单位: | 湖南中医药高等专科学校临床医学系 湖南株洲,412000 |
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摘 要: | 学前教育对人才培养和社会进步都具有重要意义。我国的学前教育正在稳步发展。研究者对比分析了我国与德国学前教育的相关数据,提出了推动我国学前教育事业长远健康发展的建议,其中包括进一步完善教育政策法规,加大经费投入力度,改进机构类型、优化课程设置与教学组织形式,加强家园合作与沟通。
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关 键 词: | 德国 中国 学前教育 比较研究 |
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