高校辅导员采用“移情理论”的教育激励心理分析及人格特质培养 |
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引用本文: | 路遥,浩洪涛.高校辅导员采用“移情理论”的教育激励心理分析及人格特质培养[J].现代企业教育,2009(20):186-187. |
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作者姓名: | 路遥 浩洪涛 |
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作者单位: | 南京工业大学自动化与电气工程学院 江苏,南京,211816 |
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摘 要: | “移情”是心理学中的的概念,是指对应角色的一种心理换位。在高校学生思想政治教育工作中,辅导员运用“移情”方法,可以实现较好的教育激励效果。本文对该效果进行了心理分析,并对提高高校辅导员的人格特质作了初步探讨。
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关 键 词: | 移情 教育激励 高校辅导员 思想政治教育 |
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