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| 试论英语教学中的“情感过滤” | |
| 引用本文： | 郑志军,刘安洪.试论英语教学中的“情感过滤”[J].重庆师专学报,2001,20(2):75-77. |
| 作者姓名： | 郑志军 刘安洪 |
| 作者单位： | [1]湛江师范学院，广东湛江524048 [2]重庆师专外语系，重庆永川402168 |
| 摘 要： | “情感过滤”和“输入”是影响外语习得的两大重要因素，该首先论述了“情感过滤”对外语习得和学习的作用机制，然后分析了引起“情感过滤”的四大情感因素，并提出怎样减少或消除学习的“情感过滤”来提高英语教学质量的方法。 |
| 关 键 词： | 英语教学 情感过滤 输入 外语习得 外语学习 教学模式 教学环境 动机 自信 焦虚 个性 教学改革 |
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