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| 当“意外”发生时——名师课堂偶发事件处理策略赏析 | |
| 引用本文： | 单群贵.当“意外”发生时——名师课堂偶发事件处理策略赏析[J].江西教育,2012(Z5):79-80. |
| 作者姓名： | 单群贵 |
| 作者单位： | 江苏省如东县马塘小学 |
| 摘 要： | 随着课改的深入推进、教学环境的日益开放、交流空间的不断拓展,课堂中的不确定因素也日益增多,偶发事件频频发生。面对意外,如果教师引导有方,能使课堂因此而带来"意外的收获"。 |
| 关 键 词： | 偶发事件 平行四边形 课堂 赏析 学生 意外 特级教师 教学环境 老师 交流空间 |
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