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关于高中语文课堂教学的思考
作者姓名:
杨忠俊
摘 要:
在新课标、新理念下,要求教学过程不再是静态的、单向的、封闭式的知识教授,而应是动态的、开放的、多向的交流与对话,这意味着在教学中需更多的预设和生成。一.注重精心预设,提高教学的有效性1、重视文本的解读在语文教学中,教师应围绕文本、借助文本来开展课堂教学。文本
关 键 词:
语文课堂教学
引导学生
教学效果
教师
语文教学
思考
视文本
教学过程
传统文化
新课标
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