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小学数学估算教学的探索
作者姓名:何金花
作者单位:邯郸市复兴区教研室,河北邯郸,056000
基金项目:教育部基础教一司委托课题《均衡发展义务教育背景下中小学品质建设的实践研究》的研究成果;课题
摘    要:估算在实际计算和生活中有重要应用,估算训练常被脑科学家们看做是开发大脑数学机能的一个十分重要的方面.然而,在教学中由于部分教师对于估算教学认识不足,造成学生缺乏对估算价值的理解,估算意识薄弱,缺乏估算方法等问题.所以,教师要结合具体情境,充分感悟估算的价值;要重视交流、解释估算过程;估算评价要合理到位,要呵护学生的估算意识和探究精神,以促进学生估算能力形成.

关 键 词:小学数学  估算教学  探究精神  估算能力
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