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| 在动手动口中锻炼幼儿思维的灵活性——以数学活动为例 | |
| 引用本文： | 杨忠.在动手动口中锻炼幼儿思维的灵活性——以数学活动为例[J].教育实践与研究,2013(15). |
| 作者姓名： | 杨忠 |
| 作者单位： | 川北幼儿师范高等专科学校,四川广元,628017 |
| 摘 要： | “动”是幼儿的天性,因此幼儿教学的方式是活动教学,即在活动中教学、在活动中学习、活动体现快乐.活动,既要“活”,强调活泼；又要“动”,注重动手与动口,在动手与动口的同时自然而然地要动脑,从而在动手动口中锻炼思维的灵活性.只有快乐的教育才能锻炼思维的灵活性,应该追求数学教育与幼儿思维同步发展. |
| 关 键 词： | 活动教学 锻炼思维 灵活性 |
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