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教育部关于进一步加强县级教师培训机构建设的指导意见
作者单位:
教育部
摘 要:
改革开放以来,县级教师进修学校在完成小学教师学历补偿教育和普及九年义务教育的任务中作出了重要贡献。当前,义务教育阶段教师学历达标任务基本完成,中小学教师培训工作已逐渐转入以提高教师整体素质为目标
关 键 词:
县级教师进修学校
教师培训工作
机构建设
教育部
教师培训机构
中小学教师
教师继续教育
教育改革与发展
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