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古今对联入课来
引用本文:
桂淑霞.古今对联入课来[J].陕西教育,2001(1):36-36.
作者姓名:
桂淑霞
摘 要:
对联是华夏文苑里一束艳丽的奇葩。优秀的对联往往能够深刻评价、精辟概括重要历史人物、重大历史事件或某一阶段的历史特征。在历史教学中,教师若能从浩如烟海的名联、佳联中撷取几枝亮丽的花朵,恰当引入课堂,就能有效启迪学生思维,活跃课堂气氛,激发学生学习的兴趣。
关 键 词:
历史教学
教学过程
导语
对联
中学
教学手段
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