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| 中学英语阅读教学中课堂提问策略研究 | |
| 引用本文： | 骆北刚.中学英语阅读教学中课堂提问策略研究[J].教学月刊,2006(7):24-25. |
| 作者姓名： | 骆北刚 |
| 作者单位： | 陕西师范大学外国语学院 710062 |
| 摘 要： | 一、引言在现代班级授课制度下,“课堂提问是一种有效的教学和学习策略”1]。不仅如此,提问还是课堂教学的重要组成部分,是师生共同学习的有效途径。2]从课堂的组织来看,提问又是一个重要的组织策略,师生在这个策略的指引下,达到教学信息的传递和反馈,因此有学者认为“提问的 |
| 关 键 词： | 英语阅读教学 课堂提问 中学 教学效果 组织策略 思维能力 语言组织能力 班级授课制 学习策略 |
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