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提高历史课堂教学有效性之我见
引用本文:
杨明坦.提高历史课堂教学有效性之我见[J].吉林教育,2008(17):77.
作者姓名:
杨明坦
作者单位:
浙江省平阳县第三中学
摘 要:
随着新课程的推进,有效的课堂再次成为人们关注的一个问题。本文从历史课堂教学目标、教与学的和谐关系、教师专业素质发展等方面谈谈自己的一些体会。
关 键 词:
历史课堂
教学有效性
教师专业素质发展
课堂教学目标
和谐关系
新课程
教与学
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