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基于工作室平台的高职学生职业素质培养
作者姓名:吴斌  陶洪  曾凡林
作者单位:江苏常州信息职业技术学院
摘    要:高等职业教育要重视学生职业素质的培养,培养学生的职业素质是当前高等职业教育应该解决的关键问题,职业素质培养应该是高职院校培养学生的特色。建设高职学生工作室,是培养学生职业素质的良好平台,是培养高职学生职业素质的有效途径。本文以我院在计算机科学与技术系试点的教改试点项目“高职学生工作室建设”为例全面介绍基于工作室平台的高职学生职业素质培养的实践。

关 键 词:高职  职业素质  工作室
文章编号:1001-7518(2006)06-0044-03
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