首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
浅探初高中数学教学的衔接
作者姓名:
潘慧
作者单位:
广西武鸣县武鸣中学,530100
摘 要:
初高中数学教学的过渡与衔接问题,是广大中学数学教师都不能忽略的问题,高一学生普遍认为高中数学难学,对如何学好数学产生困惑,甚至失去信心.因此,如何解决好初高中数学教学的衔接与过渡,是每一位中学数教师必须探讨和解决的问题.
关 键 词:
高中数学教学
中学数学教师
衔接问题
高一学生
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号