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| 学而时“拓”之 | |
| 引用本文： | 刘永富.学而时“拓”之[J].教育文汇,2006(12):38-38. |
| 作者姓名： | 刘永富 |
| 摘 要： | 在小学语文教学中,老师讲篇析句,实际上只是端给学生“一杯水”。但仅仅给予一杯水显然是不够的,必须扩大“水量”,寻找“水源”。如果老师只是刻板地盯住一篇课文,盯住课文中的几个词、几个句子,教了,学了,考了,也就完了;学 |
| 关 键 词： | 小学语文教学 老师 学生 水源 课文 |
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