高职公共英语现状及教与学新法的探讨

我国高职教育已经走过了20多年的发展历程,近10年来,由于其准确的培养目标定位和特色的办学模式,高职教育得到了大力推进和快速发展。为了适应日益变化的市场需求和就业形势,高职院校的课程改革不断创新,作为基础谍的公共英语改革也势在必行。与高等普通院校不同的是高职院校在学生、教材、教师和教法等方面都存在其特殊的复杂性。因此,针对这种复杂的现状,我们一方面要加强教师对教学策略的研究,以保证教学效率和效果;另一方面加强对学生学习策略的指导,以提高学生学习的能力。教师的教与学生的学有效的结合起来,才能使高职公共英语的改革迈向成功。