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| “探究式”教学法的尝试 | |
| 引用本文： | 吴立峰,肖维维.“探究式”教学法的尝试[J].中小学实验与装备,2003(2):29-30. |
| 作者姓名： | 吴立峰 肖维维 |
| 作者单位： | 湖北省钟祥市石牌镇王坪小学431922 |
| 摘 要： | “探究式”教学法 ,强调发展儿童的智力 ,培养他们丰富的创造力和想象力 ,激发他们探究科学的欲望 ,使儿童对科学研究产生浓厚的兴趣。我在自然实验教学中 ,借鉴“探究式”教学法进行教学尝试 ,收到了较满意的教学效果。1 围绕主题———精心创设教学情境小学生随着年龄的增长 ,对一些自然现象、生活常识已有初步认识 ,只有通过他们有目的地实践 ,亲自动手操作 ,直接经历过程产生结论 ,才有可能真正领会。我在《水的浮力》一课教学中 ,设计了一个教学情境 ,让学生通过动手、动口、动脑 ,提出问题。在一个空瓶子中放一个乒乓球 ,让学生想办… |
| 关 键 词： | 小学 动手操作 教学情境 自然实验教学 探究式教学 教学方法 |
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