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关涉教师幸福:教师教育政策的伦理诉求
引用本文:王小红.关涉教师幸福:教师教育政策的伦理诉求[J].现代教育论丛,2008(1):82-84,51.
作者姓名:王小红
作者单位:河南师范大学教育科学学院,河南新乡,453007
摘    要:教师的幸福关系着国家和社会的幸福,而教师的幸福需要科学、合理、人性化的政策予以保障.本文从伦理学的角度出发,认为教师教育政策应以追求公平、人道、理性为价值取向,以期对我国教师教育政策的决策主体提供一个伦理学的思维向度.

关 键 词:教师幸福  公平  人道  理性  教师教育政策
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