| 大学生英语语音学习观念的性别差异研究 |
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| 引用本文： | 王烈琴.大学生英语语音学习观念的性别差异研究[J].商洛学院学报,2009,23(1). |
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| 作者姓名： | 王烈琴 |
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| 作者单位： | 宝鸡文理学院外语系,陕西宝鸡,721013 |
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| 基金项目： | 宝鸡文理学院科研项目 |
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| 摘 要： | 采用问卷形式对男女大学生的英语语音学习观念进行调查研究.研究发现大学生在语音学习目标、语音标准、重要性与语音学习的自我评价上存在显著的性别差异.较多女生认为,语音学习的目标、评判标准应该是英语的标准发音RP或GA,标准发音在现实语言交际中比较重要;较多的女生对自己的英语语音较满意,有自卑感的较少,认为他人对自己的语音评价较高.男生并不看重语音是否标准;较多男生对自己的英语语音不满,认为他人对自己的语音评价也较低.
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| 关 键 词： | 语音学习 性别差异 标准语音 自信心 |
On Gender Differences of College Students' Views on English Phonetic Learning |
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| WANG Lie-qin.On Gender Differences of College Students' Views on English Phonetic Learning[J].Journal of Shangluo University,2009,23(1). |
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| Authors: | WANG Lie-qin |
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| Keywords: | |
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