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杂志ISSN号
初中美术教材的创造性运用
作者姓名:
陈莺歌
作者单位:
江苏省盐城市毓龙路实验学校;
摘 要:
正《义务教育美术课程标准(2011年版)》强调:通过综合学习和探究学习,引导学生在具体情境中探究与发现,找到不同知识之间的关联,发展综合实践能力,创造性地解决问题。在新课程美术教学中,教师要根据教学实际,不断丰富、充实与发展教材,即创造性地运用教材,使教学内容更符合教学实际,满足学生的发展需求,实现教材的实用性、具体化。
关 键 词:
美术教材
创造性
运用
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